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河北省教育厅关于印发《职业本科专业人才培养方案制订与实施工…
202401080954206888.pdf2024-01 08 -
2022年职业教育国家级教学成果奖“科教融汇”主题获奖成果分析
作者：曾天山，陆宇正 来源：中国职业技术教育 发布日期：2023-10-08摘要：科教融汇为职业教育改革发展增添内生动力，是职业院校高质量发...2023-10 09 -
2022年职业教育国家级教学成果奖“专业建设”主题获奖成果分析
作者：周建松，陈正江 来源：中国职业技术教育 发布日期：2023-10-07摘要：作为一种类型教育，专业建设是职业教育教学改革最重要的内容。...2023-10 09 -
2022年职业教育国家级教学成果奖“体系建设”主题获奖成果分析
作者：王扬南，邢菲 来源：中国职业技术教育 发布日期：2023-10-08摘要：现代职业教育体系是高质量教育体系的重要组成部分，是职业教育类...2023-10 09 -
教育部发布行业产教融合共同体建设指南
行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）是由龙头企业和高水平高等学校、职业学校（含中职学校、高职专科学校和本科层次职业学校，下同）牵头，...2023-09 28
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- 07-17 教育部党组书记、部长怀进鹏：奋力书写教育强国建设支撑引…
- 07-17 打造职教高地上的高峰 ——山东“双高计划”建设为区域现…
- 07-17 职业教育助力区域经济腾飞的“浙里”经验
- 07-17 职教本科的机遇、挑战与未来
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- 10-09 2022年职业教育国家级教学成果奖“科教融汇”主题获奖成果…
- 10-09 2022年职业教育国家级教学成果奖“专业建设”主题获奖成果…
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目 录 第一章 总 则 第二章 学位工作体制 第三章 学位授予资格 第四章 学位授予条件 第五章 学位...【详情】
- 01-08 教育部办公厅关于印发《全国职业教育教师企业实践基地管理办法（…
- 01-08 教育部办公厅关于印发《国家级职业教育教师和校长培训基地管理办…
- 01-08 教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知（教体艺〔2023〕5号）
- 12-20 教育部副部长吴岩：数字化是影响甚至决定高等教育高质量发展的战…
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9月22日，在共建“一带一路”倡议提出十周年之际，2023年发展中国家职业教育研究国际研讨会在宁波职业技术学院召开。会议以“...【详情】
- 09-28 西部高职院校服务“一带一路”的探索与实践——基于酒泉职业技术…
- 09-28 提升职业院校国际影响力，助推现代职业教育体系改革——吕 红 “…
- 09-28 四维联动”推动国际化建设 打造服务“一带一路”莱职样板
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